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幼兒園位于一個人口密集的城區。設計考慮學校的歷史和環境，以及當代社會的復雜需求。幼兒園包含了四個重疊的功能，確保該設施在未來的許多年里繼續受到社區的喜愛和使用:這是一個“房子”，孩子們可以在一個他們的老師和家人都知道是安全的環境中自由玩耍;一個“公園”，所有的學生都可以活動他們的身體和發展他們的思想;一所“學校”，讓他們學會欣賞生命和食物的價值;還有一個“堡壘”，在附近的漲河床和其他災害發生時保護社區。